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有效衔接”的理念

2017-04-02 12:14

4月15日下午,天下骤雨,但这完全不打乱我们的原计划,孩子们带着意犹未尽的心情,小手牵着爸爸妈妈,背着小书包再次踏入松柏二小……

看着孩子洋溢着灿烂的笑容,对小学的学习生活充满了兴趣和向往,这就是幼小衔接成功的第一步,接下来我们将继续开展双向互动的幼小活动,幼儿园、小学、家庭继续携手共促,共同帮助孩子们顺利进入小学。

二、校风校貌,参观篇

3月31日下午,我们先邀请了松柏二小的副校长及老师来我园座谈。会上松柏二小的老师分别从不同的情况发言,主要介绍了小学一年级新生的入学情况、心理问题、主要措施,以及这几年我们在幼小衔接方面取得的成效。幼儿园大班的老师就幼儿园大班后期的幼小衔接做法也做了介绍,同时有针对性的提出困惑。在自由发言与研讨时间,我们重点围绕“幼儿学习习惯、学习方法、倾听习惯、任务意识等学习品质的培养”进行分享交流,大家各抒己见,现场气氛热烈。座谈会取得了显著的效果,这让我们在接下来“幼小衔接”的黄金时间段中能更有目的地开展活动,指引家长有效地帮助孩子顺利过渡。

一进校园,我们先欣赏了小学“啦啦队”健美操的精彩表演。随后,三个大班分别体验了小学的数学课、音乐课、体育课。数学老师在绘本情景中教学,充分调动了孩子的兴趣;音乐老师温柔可亲的教态赢得了孩子的喜欢;体育老师别于幼儿园的课给孩子留下了深刻的印象。上完课孩子们神气的拉着我说:“老师老师,这是我在小学里获得的第一枚贴纸呢。”而家长在孩子上体验课时,则到电教室聆听魏老师与陈老师关于“幼小衔接”的专题讲座,紧凑而丰富的体验活动,不管是家长还是孩子都是收获满满。

                                                      通讯员:黄倩雯

4月11日上午,在大班老师的带领下,孩子们怀着好奇与期盼的心情走进了松柏二小,与松柏二小来了次零距离的接触。活动中,孩子们观看了小学生的升旗仪式及国旗下表演,体验了“小学生学习习惯”的主题活动。在小学老师的带领下还参观了学校的功能室,观看了小学生上课的情景。这次的参观活动,让孩子们对小学的学习和生活有了初步的了解体验,让他们感受到小学生活与幼儿园生活的不同,进一步激发了孩子们入小学的愿望。

------记松柏幼儿园幼小衔接系列活动报道

上小学是幼儿生命历程中的一个重要转折,进入小学后,幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化。顺利渡过这个转折期,对幼儿顺利完成小学阶段的学习及今后身心健康的发展都具有重要意义。我园和松柏第二小学本着“双向接轨,有效衔接”的理念,共同奏响了本月“幼小衔接”的系列篇章。

三、身临其境,体验篇

整个上午,一双双闪烁的大眼睛,专注的小眼神,愉快的表情,还不时小声地发出“哇”的惊叹声,这无不透露着孩子们对上小学的美好愿望和无限憧憬。

一、师师互动,交流篇

双向接轨,有效衔接